男子学校的课堂上，男孩们等待着老师的到来。当一脸严肃的男老师走进来的时候，气氛一下子变得沉闷不堪。教室广播突然响起：同学们，今天学校将会有一些改革和变化。你们的老师将会对于你们的未来给出建议和规划，而你们需要做的就是仔细地听取老师们的建议，并严格遵从他们的指示。你们将是学校和同学们的骄傲。 　　广播播报完毕后，男老师在黑板上写下“2+2=5”。大家都非常吃惊，这根本就不符合常理。但是老师宣称这是让男孩们学会的第一个“真理”。一片安静过后，男孩们都跟随老师一起读着。终于，一个男孩举手质疑这个答案。可是在老师的强迫下，他默默地坐下了。此时第二个男孩也站起来跟老师争辩。可是老师的答案却是：你不需要任何思考。男老师甚至找来大学生来恐吓这个男孩，他的同班同学更是不想惹祸上身。老师再次疾言厉色地问道：答案到底是几？男孩毅然在黑板上写下了：4。随之，悲剧的一幕发生了……二加二电影网友评论：除了没看过的书籍《1984》还联想到Radiohead的歌2+2＝5！⇔离开天津公寓的夜晚，当我误以为所有住客都是被独裁者控制思想的行尸走肉，以宫崎骏爷爷要「善良」为精神支柱的我带着想要去「寻找最爱的你」的决心，欲用「光明」拯救被「黑暗」腐蚀的灵魂…那时候我的内心充满矛盾与恐惧和不够用的勇敢…映射教育制服的权威与不自由，寡淡的色调和人为规划好的空间给人压抑之感。跳跃的红色即是血性也是血腥。声音突然出现与戛然而止的应用真不错，我们应该followmyheart，而不是怂★★★☆☆贝尔教授课上放的片子，讲highkey和lowkey.太简单粗暴，最后一幕破功了。想打四星是因为无形的举枪，倒在血泊中那一幕突然惊觉玩儿真!?那一下带来的冲击很强。6.9，过于浅显刻意了，导致讲述的效果不太理想，有些镜头节奏可以再放慢点表现更为丰富的内容，开枪射击的一幕稍稍挽回了点水平，也是全片不多的优点之一16.4.28我们军训的时候第一课就是教官伸出两个指头问这是几，然后说啥答案都是错的，要罚站，罚站几轮之后告诉你“教官说是什么就是什么”。真是神tm的1984。我想太天真，我以为是试炼。看来是教育的弊端。在如此的教育环境下，唯一的好苗子也会扼杀。更别说其他了。结局算是开放性吗。还是有个孩子在本子上写=4，一个有水平的老师应该这么“教”：0+0=0→0*2+0*2=0*5→0*(2+2)=0*5→2+2=5忽悠一下小学生还是有可能的。一时的沉默和屈从于权威，并不代表着全然的顺从。当真理之名被人喊出，它便种入人心，在沉默中悄然扎根生长，直到破土而出的那一天到来。中学教育基础的老师上课给我们放的，会让人想到1984。杀死人的往往是看不到却致命的武器在黑白扭曲的时代，还是保存实力，在将来翻盘引申义浅显易懂，不过导演的手法不敢恭维，把基础定理的数学运算指鹿为马，这个国家的统治者独裁者是智商为负，不准备搞经济建设了吗？乔治·奥威尔《1984》，2+2=？专制与强权，反对或屈服，反抗与妥协。没有武器，却全都是无形的武器，血腥，残忍！这是纳粹时候吗？看着有点像；不过品论中，似乎好些没看内容，只是评价这个影片名字；看的视频似乎是个节选，只有5分钟

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